Star Rating for Schools

La description

Plus de 3000 enfants sont tués ou gravement blessés sur les routes du monde chaque jour, souvent lors de leur trajet vers l'école. Classement par étoiles pour les écoles (SR4S) est le premier outil systématique et factuel pour mesurer, gérer et communiquer les risques auxquels les enfants sont exposés lors de leurs déplacements scolaires. Il combine une application tablette Android d'évaluation scolaire facile à utiliser et une application Web Global Reporting for Schools. Ces applications fonctionnent ensemble pour exploiter la puissance du classement par étoiles pour piétons iRAP afin de mesurer la contribution de la conception des routes au risque pour les piétons à des endroits ponctuels. Une fois mesurés, les traitements d'atténuation peuvent être envisagés avec le soutien des iRAP Boîte à outils de sécurité routière et des outils de démonstration en explorant l'impact des changements dans les caractéristiques de la route et la vitesse. Un plan d'investissement peut être déterminé, les interventions suivies et les résultats célébrés.

Statut

En septembre 2018, SR4S a été testé dans 200 écoles sur les cinq continents avec le soutien de 10 Partenaires ONG chefs de file, et sera lancé en avril 2019.

Les sponsors

Le classement par étoiles pour les écoles a été rendu possible grâce au généreux parrainage de FedEx et de iRAP, et au soutien de la Fondation FIA et de l'Initiative mondiale pour la santé et la mobilité des enfants.

iRAP

FedEx

Fondation FIA

Initiative pour la santé des enfants

Partenaires chefs de file

Le classement par étoiles pour les écoles est un partenariat mondial de ceux qui souhaitent améliorer la sécurité des enfants et offrir en fin de compte des trajets piétons 3 étoiles ou plus vers, depuis et autour des écoles. Pour faciliter la mise en œuvre et la supervision mondiales du programme Star Rating for Schools, une série d'ONG de renommée mondiale impliquées dans la sécurité routière dans les écoles constituent le premier point de contact pour ceux qui cherchent à entreprendre l'évaluation des routes autour d'une école.