O workshop, organizado pela Fundação AIP, reuniu 59 representantes de agências governamentais provinciais e locais, incluindo o Departamento de Educação e Formação, a União das Organizações de Amizade, o Departamento de Construção, o programa iRAP e 18 escolas secundárias.

Artigo original da Fundação AIP

Província de Vinh Long, Vietnã – 14 a 16 de janeiro de 2026

De 14 a 16 de janeiro, a Fundação AIP organizou um workshop com as partes interessadas e um workshop de capacitação de formadores, que marcaram o início oficial da Fase II do projeto IA para os Objetivos Globais – IA&Eu. Após o sucesso do projeto-piloto em Ho Chi Minh, Pleiku e Yen Bai (Fase I), a iniciativa está se expandindo para as províncias de Vinh Long e An Giang na Fase II, onde as vozes dos jovens estão sendo colocadas no centro das discussões sobre o futuro das cidades.

O projeto conta com o apoio do Google.org, além de suporte técnico e de implementação da Anditi e da International Road Assessment Programme (iRAP). A iRAP também participou da oficina de lançamento e ofereceu treinamento sobre seu aplicativo Youth Engagement App (YEA) e o kit de ferramentas Star Rating for Schools (SR4S) durante a oficina de capacitação.

Workshop de lançamento 

Uma oficina com as partes interessadas foi realizada com sucesso em 14 de janeiro de 2026 em Vinh Long, reunindo parceiros-chave para fortalecer a coordenação e a implementação das atividades do projeto nas províncias de An Giang e Vinh Long.

O workshop, organizado pela Fundação AIP, reuniu 59 representantes de agências governamentais provinciais e locais, incluindo o Departamento de Educação e Formação, a União das Organizações de Amizade, o Departamento de Construção, a iRAP e 18 escolas secundárias – reafirmando um compromisso partilhado para melhorar a segurança, o bem-estar e o desenvolvimento de capacidades dos jovens através da colaboração intersetorial.

O workshop contou com uma introdução abrangente ao projeto, apresentada pela Sra. Trang Truong, Gerente Sênior de Programas da Fundação AIP, que forneceu aos participantes uma visão geral dos objetivos do projeto, planos de implementação e resultados esperados.

A sessão incentivou o diálogo aberto e esclareceu os papéis das agências, escolas e parceiros participantes.

O Sr. Nguyen Thanh Cuong, Diretor Adjunto do Departamento de Construção de An Giang, também proferiu um discurso orientador, destacando a importância de integrar a segurança na infraestrutura ao redor das zonas escolares.

Workshop de Formação de Formadores

Entre os dias 15 e 16 de janeiro, 30 professores da rede provincial participaram de uma oficina de Formação de Formadores (ToT), após a oficina inicial do projeto com as partes interessadas. O objetivo da formação foi fortalecer a capacidade dos professores de envolver os alunos como participantes ativos na segurança rodoviária e em ambientes escolares mais seguros.

Minh Vo, Coordenador do Programa de Classificação por Estrelas para Escolas (SR4S) da iRAP, ministrou sessões importantes focadas nos princípios das Zonas Escolares Seguras, na metodologia SR4S e no uso prático do Aplicativo de Engajamento Juvenil (YEA) para coleta e avaliação de dados. Os participantes também exploraram abordagens para uma participação juvenil significativa por meio de atividades interativas, como o planejamento de futuras zonas escolares, o desenvolvimento de currículos de treinamento para estudantes e a prática de sessões de treinamento lideradas por estudantes.

As oficinas de Formação de Formadores fortaleceram a coordenação entre professores e parceiros, garantindo que os dados e as percepções gerados pelos jovens possam ser efetivamente integrados aos processos de planejamento local, mantidos no sistema educacional e ampliados para melhorias a longo prazo na segurança viária escolar e nos ambientes comunitários.

“Após o treinamento, obtive orientações claras e aprendi atividades envolventes que posso aplicar imediatamente com meus alunos. Embora o YEA seja novo para nós, ele capacita os alunos a compartilhar ativamente suas opiniões sobre segurança viária por meio da tecnologia, dando voz aos jovens na criação de ambientes escolares mais seguros”, disse o Sr. Nguyen Truong Giang, professor da Escola Secundária Tran Hung Dao, em An Giang.

Links Úteis: 

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Leia o artigo original da AIP Foundation aqui.