{"id":6187,"date":"2026-01-26T23:22:02","date_gmt":"2026-01-26T12:22:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.temp.irap-dev.org\/aime-phase-ii-officially-kicks-off-in-vinh-long-and-an-giang-provinces-empowering-youth\/"},"modified":"2026-04-30T15:10:55","modified_gmt":"2026-04-30T05:10:55","slug":"aime-phase-ii-officially-kicks-off-in-vinh-long-and-an-giang-provinces-empowering-youth","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/irap.org\/fr\/aime-phase-ii-officially-kicks-off-in-vinh-long-and-an-giang-provinces-empowering-youth\/","title":{"rendered":"Le programme AI&Me Phase II est officiellement lanc\u00e9 dans les provinces de Vinh Long et d'An Giang, visant \u00e0 autonomiser les jeunes."},"content":{"rendered":"

L'atelier, organis\u00e9 par la Fondation AIP, a rassembl\u00e9 59 repr\u00e9sentants d'organismes gouvernementaux provinciaux et locaux, dont le minist\u00e8re de l'\u00c9ducation et de la Formation, l'Union des organisations d'amiti\u00e9, le minist\u00e8re de la Construction, iRAP et 18 \u00e9coles secondaires.<\/em><\/p>\n

Article original de la Fondation AIP<\/a><\/p>\n

Province de Vinh Long, Vietnam \u2013 14-16 janvier 2026<\/strong><\/p>\n

Du 14 au 16 janvier, la Fondation AIP a organis\u00e9 un atelier de concertation avec les parties prenantes et une formation de formateurs, marquant le lancement officiel de la phase II du projet \u00ab\u00a0L\u2019IA au service des Objectifs mondiaux \u2013 IA et moi\u00a0\u00bb. Apr\u00e8s le succ\u00e8s de la phase I (projet pilote) \u00e0 H\u00f4 Chi Minh-Ville, Pleiku et Yen Bai, l\u2019initiative s\u2019\u00e9tend aux provinces de Vinh Long et d\u2019An Giang (phase II), o\u00f9 la parole des jeunes est plac\u00e9e au c\u0153ur des discussions sur l\u2019avenir des villes.<\/p>\n

Ce projet b\u00e9n\u00e9ficie du soutien de Google.org, ainsi que de l'appui technique et op\u00e9rationnel d'Anditi et du International Road Assessment Programme (iRAP). Le iRAP a \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 l'atelier de lancement et a dispens\u00e9 une formation sur son application d'engagement des jeunes (YEA) et sur la bo\u00eete \u00e0 outils du Star Rating for Schools (SR4S) lors de l'atelier de renforcement des capacit\u00e9s.<\/p>\n

Atelier de lancement\u00a0<\/i><\/strong><\/p>\n

Un atelier r\u00e9unissant les parties prenantes s'est tenu avec succ\u00e8s le 14 janvier 2026 \u00e0 Vinh Long, rassemblant les principaux partenaires afin de renforcer la coordination et la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s du projet dans les provinces d'An Giang et de Vinh Long.<\/p>\n

L'atelier, organis\u00e9 par la Fondation AIP, a rassembl\u00e9 59 repr\u00e9sentants d'organismes gouvernementaux provinciaux et locaux, dont le minist\u00e8re de l'\u00c9ducation et de la Formation, l'Union des organisations d'amiti\u00e9, le minist\u00e8re de la Construction, iRAP et 18 \u00e9coles secondaires, r\u00e9affirmant ainsi un engagement commun \u00e0 am\u00e9liorer la s\u00e9curit\u00e9, le bien-\u00eatre et le renforcement des capacit\u00e9s des jeunes gr\u00e2ce \u00e0 une collaboration intersectorielle.<\/p>\n

L'atelier comprenait une pr\u00e9sentation compl\u00e8te du projet par Mme Trang Truong, responsable principale des programmes \u00e0 la Fondation AIP, qui a permis aux parties prenantes d'avoir un aper\u00e7u des objectifs du projet, des plans de mise en \u0153uvre et des r\u00e9sultats attendus.<\/p>\n

La s\u00e9ance a encourag\u00e9 un dialogue ouvert et a clarifi\u00e9 les r\u00f4les des organismes, des \u00e9coles et des partenaires participants.<\/p>\n

M. Nguyen Thanh Cuong, directeur adjoint du d\u00e9partement de la construction d'An Giang, a \u00e9galement prononc\u00e9 un discours d'orientation soulignant l'importance d'int\u00e9grer la s\u00e9curit\u00e9 dans les infrastructures autour des zones scolaires.<\/p>\n

Atelier de formation de formateurs<\/i><\/strong><\/p>\n

Les 15 et 16 janvier, 30 enseignants provinciaux r\u00e9f\u00e9rents ont particip\u00e9 \u00e0 un atelier de formation de formateurs, faisant suite \u00e0 l'atelier de lancement du projet r\u00e9unissant les parties prenantes. Cette formation visait \u00e0 renforcer la capacit\u00e9 des enseignants \u00e0 impliquer les \u00e9l\u00e8ves comme acteurs de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re et \u00e0 cr\u00e9er des environnements scolaires plus s\u00fbrs.<\/p>\n

Minh Vo, coordinatrice du projet Star Rating for Schools (SR4S) pour le projet iRAP, a anim\u00e9 des s\u00e9ances cl\u00e9s ax\u00e9es sur les principes des zones scolaires s\u00e9curis\u00e9es, la m\u00e9thodologie SR4S et l'utilisation pratique de l'application d'engagement des jeunes (YEA) pour la collecte et l'analyse des donn\u00e9es. Les participants ont \u00e9galement explor\u00e9 des pistes pour une participation significative des jeunes gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s interactives telles que la conception de futures zones scolaires s\u00e9curis\u00e9es, l'\u00e9laboration de programmes de formation pour les \u00e9l\u00e8ves et la mise en pratique de s\u00e9ances de formation anim\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Les ateliers de formation de formateurs ont renforc\u00e9 la coordination entre les enseignants et les partenaires, garantissant ainsi que les donn\u00e9es et les id\u00e9es produites par les jeunes puissent \u00eatre efficacement int\u00e9gr\u00e9es aux processus de planification locaux, p\u00e9rennis\u00e9es au sein du syst\u00e8me \u00e9ducatif et \u00e9tendues pour des am\u00e9liorations \u00e0 long terme de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re scolaire et de l'environnement communautaire.<\/p>\n

\u201c\u00a0Apr\u00e8s la formation, j\u2019ai re\u00e7u des instructions claires et j\u2019ai d\u00e9couvert des activit\u00e9s stimulantes que je peux imm\u00e9diatement mettre en \u0153uvre avec mes \u00e9l\u00e8ves. Bien que YEA soit nouveau pour nous, il permet aux \u00e9l\u00e8ves de partager activement leurs points de vue sur la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re gr\u00e2ce \u00e0 la technologie, donnant ainsi aux jeunes la possibilit\u00e9 de contribuer \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019environnements scolaires plus s\u00fbrs\u00a0\u201d, a d\u00e9clar\u00e9 M. Nguyen Truong Giang, enseignant au lyc\u00e9e Tran Hung Dao, \u00e0 An Giang.<\/p>\n

Liens utiles\u00a0:\u00a0<\/strong><\/p>\n